Este livro analisa a prática de um psicólogo nas Medidas Socioeducativas em Meio Aberto, destacando as complexidades e contradições do campo. Com base em pesquisa e experiência profissional, propõe uma leitura crítica dos saberes e fazeres presentes, tensionando os limites entre o educativo e o repressivo. Utilizando referencial teórico crítico, denuncia a persistência de uma racionalidade correcional no Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo. Indicado para profissionais do campo soc iojurídico, estudantes e interessados em políticas públicas para a juventude.