O livro surgiu da prática de ensinar ciência aos jovens estudantes de Psicologia, respondendo dúvidas sobre o que faz da Psicologia uma ciência e profissão. O autor reforça a importância de os alunos se envolverem na prática científica desde a graduação, além de serem consumidores críticos do conhecimento científico, considerando os limites impostos pela forma como é gerado.
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