O livro analisa a interação entre adultos e crianças na psicanálise, destacando a transformação do papel da infância ao longo do tempo. A partir dos estudos de Ferenczi sobre a confusão de línguas, são explorados os traumas da desautorização na infância e possíveis soluções. Winnicott é apresentado como promotor de uma democracia entre adultos e crianças, com impacto na vida e na cultura. O livro propõe uma nova visão da teoria psicanalítica de Freud, Ferenczi, Klein e Winnicott, sendo relevante para diversos campos do conhecimento.