Este livro explora as concepções de aprendizagem na psicologia da educação, incluindo inatismo, empirismo e interacionismo. Aborda as teorias de Piaget sobre desenvolvimento infantil e construção do conhecimento, além do Sociointeracionismo de Vygotsky e a abordagem de Wallon sobre afetividade, motricidade e cognição.
CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
TÍTULO: CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
AUTOR: MÔNICA DE SOUZA CORRÊA
EDITORA: EDITORA CENGAGE
ISBN-13: 978-85-2212-881-5
ISBN-10: 85-2212-881-2
ANO DA EDIÇÃO: 2019
EDIÇÃO:1
PÁGINAS: 74
DIMENSÕES: 26 x 18 x 0.5 cm
PESO: 170 g
ENCADERNAÇÃO: BROCHURA
ASSUNTO: Ciências Humanas e Sociais - Psicologia


















