O campo pedagógico da Educação Física escolar passou por debates sobre sua função e importância na escola. A partir dos anos 70, surgiram propostas para transformar a prática, porém com poucos elementos para alternativas. Os debates focaram mais em prescrever aulas do que em buscar intervenções. Este livro surge para preencher essa lacuna, compartilhando experiências sobre o tratamento pedagógico de esportes de re batida, rede e precisão. Espera-se que contribua para enriquecer a prática dos professores de Educação Física.