Walter Praxedes e Nelson Piletti apresentam de forma didática as abordagens teóricas de pensadores relevantes para a Sociologia da Educação, como Comte, Durkheim, Marx e Foucault. Eles destacam a importância de novas investigações na área e fornecem textos de referência para aprofundamento. O livro é indicado para estudantes de Pedagogia, Ciências Sociais e licenciaturas, abordando temas clássicos e contemporâneos.