O livro 19 da coleção O Coordenador Pedagógico, organizada pela editora Loyola há 24 anos, aborda questões relevantes para a escola e a função do coordenador pedagógico. As edições anteriores mantêm o compromisso de promover a reflexão, em vez de oferecer modelos prontos. O objetivo é criar oportunidades para mudanças, destacando o papel do coordenador como formador de formadores. O tema da escola reflexiva enfatiza a importância da reflexão na prática pedagógica.