A coleção NPLA Vol 4 apresenta trabalhos do II Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas (2008), discutindo a formação crítica de profissionais diante das desigualdades sociais e desafios da globalização. Como conciliar perspectivas críticas com padrões generalizantes e dominância econômica? Como resgatar o papel educacional das línguas em um contexto de busca por eficiência e qualidade? Como promover consciência crítica e transformadora em uma sociedade marcada pela multiplicidade de sentidos? Essas questões são abordadas pelos colaboradores da obra.