'Xadrez na escola' propõe o ensino pedagógico do Xadrez para implantação nas escolas, visando desenvolver o raciocínio lógico, autoconfiança e rendimento escolar dos alunos. Pesquisas destacam a importância do Xadrez no processo educacional, contribuindo para o melhor rendimento acadêmico e integração social. A Teoria do exercício complementar destaca o jogo como um substituto da realidade, despertando as tendências latentes no indivíduo. Em minha monografia de pós-graduação em Psicopedagogia (1999), defendi o Xadrez como eficaz instrumento de educação.