Professores do ensino fundamental enfrentam desafios pedagógicos, buscando superar limitações e se adaptar às novas propostas curriculares. O livro 'Quando as palavras assombram' apresenta práticas didáticas inovadoras para o ensino de Língua Portuguesa, promovendo a autonomia dos estudantes na produção de textos. O objetivo é inspirar outros educadores a adotarem metodologias ativas e eficazes em sala de aula, enriquecendo o processo de ensino-aprendizagem. Espera-se que as propostas apresentadas sejam aplicadas e ampliadas, contribuindo para a melhoria da educação.