O livro aborda práticas educativas inclusivas e interdisciplinares na escola, visando despertar o interesse dos estudantes do ensino médio por Ciências da Natureza. Propõe atividades que integram artes, música, linguagem e experimentos de laboratório, promovendo a inclusão, interação e descoberta de novas tecnologias. Baseado na Teoria da Atividade, inclui uma cartilha com atividades práticas em Química, Biologia e Matemática, abordando temas como prevenção de doenças e manipulação de produtos em laboratório. O material busca contribuir para a formação de estudantes e professores, incentivando a leitura, aprendizado contínuo e acessibilidade dos alunos cadeirantes no laboratório de ciências.