O currículo escolar dos ensinos fundamental e médio no Brasil precisa ser debatido para que a escola possa formar cidadãos adequadamente. O livro de Myriam Krasilchik acompanha o crescimento das pesquisas na área e propõe o ensino de biologia como forma de desenvolver habilidades de pensamento independente, avaliação de informações e aplicação de conhecimentos na vida diária dos alunos do ensino médio. O livro é um instrumento de consulta e estudo, bem como um guia para atividades práticas e orientação do trabalho em sala de aula.