A atual política inclusiva enfrenta desafios urgentes na inclusão de alunos especiais na escola regular. Apesar do alinhamento com legislação internacional, a ação do sistema escolar tem sido limitada. Este livro reúne análises sobre obstáculos e propõe soluções para viabilizar políticas inclusivas. Os autores não se conformam com a imobilidade, mas buscam mudanças e apontam possibilidades de transformação. Indicado para educadores, pesquisadores e interessados na inclusão social.