Os doze trabalhos de Hércules abordam questões essenciais para o ensino de língua no nível fundamental, como a escolha da gramática a ser ensinada, a correção de variantes não padrão, a priorização do oral ou escrito, a organização do tempo em sala de aula, a proporção entre leitura e escrita, e a valorização da sabedoria de vida dos alunos da EJA. Superar obstáculos como atividades mecânicas e falta de discussão sobre currículos e avaliação é fundamental para tornar o letramento uma prática efetiva em todas as salas de aula.