O livro de Edna Rodrigues Araújo Rossetto analisa as Cirandas Infantis do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, destacando sua importância na formação de crianças para uma educação integrada à vida e transformadora. Apesar das dificuldades, as Cirandas mostram novas formas de organização pedagógica, fortalecendo a identidade e a luta das crianças por causas sociais. Em contraponto ao individualismo e à meritocracia, o estudo evidencia a possibilidade de construir um novo projeto educacional, abrindo caminho para superar o modelo hegemônico vigente.