O livro 'O pulsar da escola pública' analisa a escola como espaço democrático, abordando desafios e oportunidades educativas. Com seis capítulos, a obra reflete diferentes vozes presentes no ambiente escolar, sendo uma contribuição significativa para o campo educacional. Resultado de pesquisas do Grupo de Pesquisa Formação de Professores, Políticas Públicas e Espaço Escolar, ligado à Unesp, o livro traz reflexões sobre a construção de uma escola pública mais inclusiva e transformadora. Destaque para os capítulos que abordam o impacto da pandemia na educação e pesquisas sobre formação de professores e políticas públicas educacionais.