Este livro apresenta uma abordagem inovadora sobre o conceito de gênero na linguagem, explorando questões pouco exploradas na literatura em língua portuguesa. O autor adota uma abordagem teórica e metodológica mestiça, buscando interlocuções e mesclas para contribuir de forma mais efetiva ao campo do ensino. Os capítulos são organizados em três blocos, que não seguem uma sequência necessária de leitura, mas abrangem reflexões sobre a definição de gênero, conceitos importantes para uma visão ampla do tema e sua aplicação ao ensino. Os blocos não são estanques e convergem para uma visão completa do tema.