As metodologias ativas de ensino-aprendizagem desafiam a forma tradicional de ensino superior, buscando formar profissionais de saúde comprometidos com a transformação da realidade. Este livro apresenta as bases teóricas e práticas de diversas metodologias ativas, como Team Based Learning, Problem Based Learning, sala invertida e simulação realística, além de abordar o processo de avaliação da aprendizagem. Também destaca a importância da formação dos docentes para implementar essas metodologias de forma eficaz. Este é um recurso valioso para quem deseja aprofundar-se nessa temática.