Este livro aborda a situação da educação formal escolar no Brasil, discutindo o desmonte da escola e do sistema educacional, disfarçado de modernidade. Analisa a história das tensões e legislações da educação pública nos últimos 100 anos, chegando à universalização do Ensino Básico. Explora as novas variáveis do século XXI, como as tecnologias digitais, que podem tanto democratizar a educação quanto prometer falsas melhorias. Discute o impacto das plataformas digitais, algoritmos e inteligência artificial na figura do professor e na aprendizagem colaborativa.