O conhecimento sobre os processos de aprendizagem da leitura, escrita e matemática tem crescido nas últimas décadas, graças a pesquisas nacionais e internacionais. No entanto, a aplicação desse conhecimento na prática escolar e clínica nem sempre é fácil. Estudos de intervenção, como os apresentados nesta obra, são uma forma de aproximar a teoria da prática, criando e testando programas de intervenção para promover habilidades nessas áreas.