A escola desempenha papel crucial no desenvolvimento das habilidades motoras das crianças, sendo a natação uma prática benéfica. Estudos sobre a implementação da natação em contexto escolar são necessários para compreender sua influência no desenvolvimento infantil. A prática semanal de natação nas escolas brasileiras parece ser positiva para a prontidão aquática e o desenvolvimento motor das crianças, aumentando a segurança e competência aquática. Este livro analisa os efeitos da natação escolar nas habilidades aquáticas e no comportamento motor das crianças.