Esta obra aborda a teoria crítica e outras perspectivas teóricas e empíricas para analisar as condições objetivas e subjetivas das escolas que recebem alunos em situação de inclusão escolar. A educação inclusiva revela uma contradição na sociedade capitalista, buscando a inserção social de indivíduos excluídos por mecanismos criados e mantidos por essa mesma sociedade.
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SKU: 9788575166543
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