O livro Identidade, cultura e docência aborda as representações de professores(as) a partir de narrativas ribeirinhas, destacando a relação entre cultura, identidade e saberes docentes. Utilizando o materialismo histórico dialético como base conceitual, analisa as principais categorias e reflete sobre as representações dos profissionais no contexto da profissão docente. Destinado a professores, coordenadores pedagógicos, gestores e estudantes, proporciona uma reflexão sobre as diferentes formas de interpelação, interpretação e representação dos sujeitos, considerando o contexto sociocultural.