A leitura deste livro faz parte de uma série que estuda a História da Educação Matemática. Ele é um dos vários volumes resultantes dos Encontros Nacionais de Pesquisa em História da Educação Matemática (ENAPHEM), que visam compreender a evolução da Matemática Escolar ao longo do tempo. Este livro, juntamente com outros da série, contribui para a construção desse conhecimento. É importante perceber a importância e a complexidade dessa área de pesquisa, que envolve diversos pesquisadores em diferentes níveis de formação e instituições.