Os avanços na Tecnologia da Informação e Comunicação geram questionamentos sobre o futuro do trabalho e da educação. Qual o papel do professor nesse cenário de constantes mudanças? Quem irá sustentar essas transformações? Até que ponto as tecnologias influenciam a educação e as políticas de formação de professores? Em um contexto que exige qualidade, as incertezas e questionamentos refletem espanto, curiosidade e medo. O livro aborda essas questões de forma ampla e atualizada.