Este livro propõe uma mudança na forma como a ciência é abordada na sociedade globalizada do século XXI, incentivando metodologias inovadoras e formação continuada para professores. A utilização de mídias educativas é destacada como ferramenta para desenvolver a criticidade dos educandos, promovendo a construção colaborativa e participativa do conhecimento. Essa abordagem busca superar o modelo tradicional de reprodução do saber, visando a produção de conhecimento de forma mais complexa e reflexiva.