O livro 'Educação inter/multicultural: saberes e práticas docentes' aborda a educação no contexto da diversidade étnica e cultural, com enfoque nas escolas de Grajaú/MA e na Terra Indígena Morro Branco. As autoras analisam o multiculturalismo e sua relação com a legislação educacional brasileira, destacando os desafios enfrentados por professores indígenas e não indígenas ao ensinar sobre a multiculturalidade local. O livro contribui significativamente para os estudos sobre a inclusão da diversidade étnico-cultural em sala de aula.