Esta obra aborda a intersecção entre comunicação e educação sob a perspectiva dos direitos humanos, destacando a importância da Educomunicação como uma abordagem dialógica para repensar os contextos educacionais. Educadores brasileiros contemporâneos se unem para elucidar o novo campo da Educomunicação e suas implicações na escola e na sociedade, como aliados na produção de uma cultura dos direitos humanos. A leitura crítica do mundo é essencial para a interpretação da realidade, o pensamento livre, o direito de opinar e o acesso à educação e informação de qualidade. Os direitos humanos são uma consequência dessas experiências no exercício da cidadania e da democracia.