Segundo Paulo Freire e Desmond Tutu, a educação não pode ser neutra, pois é transformadora e implica em mudanças. A neutralidade é uma forma de esconder opções e apoiar a injustiça. Ser neutro diante da opressão reforça o poder do opressor e anula o sujeito. A educação não surtirá efeito se for neutra. Freire destaca que a prática docente exige posicionamento. A neutralidade na educação é um mito que favorece os manipuladores elitistas. A educação é um ato político e voluntário.