Este livro aborda a relação entre a educação ambiental e a conservação, analisando disputas de hegemonia em ambos os campos. Baseado em pesquisa sobre fiscalização ambiental em unidades de conservação em São Paulo, discute estratégias de conservação e participação social na gestão ambiental. Utilizando categorias de Antonio Gramsci, destaca a importância da educação ambiental e das unidades de conservação como trincheiras para a construção de um novo Estado e projeto societário. A obra propõe uma visão mais ampla e revolucionária das relações sociais e ambientais.