A formação de professores/as deve considerar o conhecimento do contexto cotidiano de cada educador/a. Este livro apresenta práticas cotidianas que geram conhecimento diante dos desafios nas escolas. Os textos destacam a importância da formação docente e a criação de novas conexões a partir das experiências pessoais dos leitores. Eles revelam os sentimentos e significados de cada autor, mostrando como reinventam soluções a partir de suas práticas individuais.