O livro Autismo e intersubjetividade na escola destaca a importância de compreender a pessoa autista no contexto escolar, valorizando sua singularidade. A obra oferece contribuições para o entendimento da subjetividade e intersubjetividade de adolescentes autistas, promovendo práticas educacionais mais inclusivas e respeitosas. Profissionais e familiares podem se beneficiar do estudo das relações eu-outro-mundo na escola, através de abordagens dialógicas que considerem a individualidade dos estudantes autistas.