A Matemática é um conhecimento socialmente construído e em constante evolução, através de debates, divergências e atualizações ao longo da história. Sua organização formal combina códigos representativos de ideias cotidianas, tornando-se um conhecimento objetivo. A inter-relação entre história da Matemática, cognição matemática e aprendizagem é o foco desta segunda edição revisada e ampliada, visando enriquecer abordagens pedagógicas apoiadas na história. Isso contribui para a prática dos professores e para a aprendizagem matemática escolar.