Este livro apresenta reflexões sobre estudos do GHEMAT-Brasil, entre 2013 e 2017, sobre os saberes matemáticos elementares. Foram analisados artigos, dissertações e teses, destacando a influência desses saberes na formação de professores e no ensino primário. Diferentes projetos de pesquisa foram desenvolvidos, abrangendo diversos níveis acadêmicos. Os resultados desses estudos históricos sobre Aritmética, Geometria, Desenho e Trabalhos Manuais são discutidos nos capítulos seguintes.