Proposta de história para o ensino fundamental visa estimular reflexões sobre a importância da disciplina na formação dos estudantes, incentivando o desejo pelo conhecimento. O texto apresenta princípios, conceitos e orientações para atividades que permitam leituras críticas dos espaços, culturas e histórias do cotidiano dos alunos. Organizado em duas partes, oferece aprofundamento teórico, definição de objetivos, particularidades da disciplina, sugestões de práticas e recursos didáticos.