Neste livro, intitulado Multiletramentos e Processos Autorais na Educação Básica, os capítulos abordam conceitos da sociedade digital, mídia e linguagem, com foco no compromisso acadêmico da linguagem escrita. A obra, organizada por Ruberval Maciel e Nelagley Marques, destaca a importância do professor como produtor de teorias e pesquisador de sua prática, em meio a um cenário de retrocesso nas políticas educacionais brasileiras. Essa iniciativa exemplar reflete um processo autoral rico em dedicação, engajamento e colaboração.