O livro é um subsídio de leitura para a disciplina de História da Educação Brasileira em cursos universitários. Aborda a relação escola-sociedade desde os jesuítas até os dias atuais, com uma periodização própria que combina bibliografia clássica e historiografia recente. Oferece uma visão atualizada, problematizada e crítica da instituição educacional, atendendo às expectativas de professores e alunos.