Galperin formulou os momentos funcionais da atividade e explicitou as etapas da internalização das ações psíquicas internas. Para ele, o desenvolvimento psíquico da criança é mediado pela educação e ensino, sendo essencial uma organização correta para promover o desenvolvimento mental. A Teoria de Galperin é valiosa para a psicologia do desenvolvimento, Didática e Pedagogia, explicando a formação dos processos mentais e fornecendo princípios metodológicos para o ensino eficaz.