O aprofundamento da Atividade Pedagógica requer esforço coletivo e investigação metodológica para compreender seus elementos constitutivos, como o modo humano de se apropriar de conceitos científicos em atividade de ensino, os objetos de aprendizagem, as ações e operações pedagógicas, os instrumentos de aprendizagem e a organização das relações interpessoais. Considerar a Atividade Pedagógica como objeto de pesquisa implica entender seu desenvolvimento histórico e suas potencialidades para promover o desenvolvimento dos indivíduos e da cultura coletiva. É importante compreender que o ato pedagógico é um fenômeno histórico e cultural resultante de múltiplas soluções a problemas gerados ao longo da história humana.