Este livro busca contribuir para o debate crítico na área da Educação Ambiental no Brasil, oferecendo apoio teórico para práticas inovadoras na escola e em outros espaços formativos. Os textos abordam temas relevantes, com análise crítica e respeito às diferentes abordagens teóricas e metodológicas. O foco é nas interfaces entre processos sociais, políticos, econômicos, culturais e a crise ambiental contemporânea, visando promover discussões sobre questões educacionais ambientais em diversas escalas.