O livro discute a Caixa Tátil-Sonora, uma ferramenta de Tecnologia Assistiva para ensino de Geografia a estudantes com deficiência visual. Apresenta uma reflexão sobre sua utilização nas salas de aula, visando facilitar o aprendizado. Escrito de forma didática, aborda a importância da cartografia tátil e sonora para estudantes cegos e com deficiência visual. Também destaca a nova terminologia da OMS para pessoas com deficiência visual. A pesquisa envolveu estudantes com diferentes níveis de deficiência visual. Este livro é fruto de anos de investigação e apresenta resultados significativos.