A diversificação e massificação da população escolar exigiram mudanças nos sistemas educacionais. No entanto, ainda é preciso garantir que o currículo promova o desenvolvimento do pensamento dos alunos, a resolução de problemas e a autonomia na aprendizagem. A avaliação deve ser utilizada para ajudar os alunos a aprender com compreensão e a assumir responsabilidades em seu desenvolvimento. Ela consiste na coleta de informações sobre o conhecimento e habilidades dos alunos em diversas situações.
AVALIAR PARA APRENDER: FUNDAMENTOS, PRÁTICA E POLÍTICAS
TÍTULO: AVALIAR PARA APRENDER: FUNDAMENTOS, PRÁTICA E POLÍTICAS
AUTOR: DOMINGOS FERNANDES
EDITORA: EDITORA UNESP
ISBN-13: 978-85-7139-898-6
ISBN-10: 85-7139-898-4
ANO DA EDIÇÃO: 2008
EDIÇÃO:1
PÁGINAS: 224
DIMENSÕES: 21 x 14 x 1.17 cm
PESO: 290 g
ENCADERNAÇÃO: BROCHURA
ASSUNTO: Ensino Didático - Gramática


















