A matemática, quando vista como prática política, é um exercício democrático que cria comunidades e trabalha com relações, assim como a democracia. Estudar matemática nos permite compreender a verdade compartilhada e transitória, sem princípios de autoridade. Resolver um problema matemático é um ato democrático, pois exige aceitação do erro e intenção de compreender o mundo. Valerio destaca a semelhança entre matemática e democracia, que não se submetem à ditadura da urgência.