O livro analisa os novos modelos de formação profissional em saúde a partir de 2003, considerando as recomendações da OMS. Destaca a atuação do Ministério da Saúde na formulação de políticas de formação, com programas implantados pela SGTES/MS. Discute a substituição de currículos tradicionais por integrados, enfatizando a importância da indissociabilidade entre teoria e prática. O conteúdo dinâmico e contemporâneo atrai a comunidade acadêmica e profissionais da saúde, sendo uma fonte de saber sobre as necessidades da população, especialmente diante da pandemia da Covid-19.