Nesta obra, Ricardo Soares de Oliveira apresenta a 'pedagogia da presença' no ensino integral, destacando a importância das relações humanas, escuta ativa e intencionalidade pedagógica. O livro desafia educadores e gestores a repensarem a educação, promovendo uma prática mais consciente e afetiva. A obra oferece reflexões embasadas e experiências concretas, inspirando novas práticas educativas. Leitura indispensável para quem busca fazer diferença no cotidiano escolar, promovendo uma educação mais justa e significativa.