Paulo Freire é reconhecido como o principal nome da pedagogia brasileira, com sua obra mais lida e aplicada, a Pedagogia do Oprimido. Um estudo crítico filosófico foi desenvolvido para debater os fundamentos dessa obra, questionando as certezas ideológicas tratadas como dogmas. O livro propõe um debate profícuo sobre a educação brasileira em crise, confrontando as teses de Freire e destacando a natureza política de seu projeto. Essa abordagem inovadora oferece uma visão diferente no campo da pedagogia nacional.