Diversos estudos nacionais e internacionais analisam as trajetórias pessoais e intelectuais de pensadores, pesquisadores e professores, destacando a relação entre sua forma de estar no mundo e sua produção de conhecimento. Este livro aborda a importância da preservação de acervos pessoais, itinerários intelectuais, epistemologias de pesquisas, formação e memórias de professores atuantes. Com uma interpretação sociológica, amplia a compreensão sobre a constituição do intelectual dedicado à educação, ciência e cultura.