Este livro aborda o ensino de ciências e matemática em diferentes contextos escolares, destacando a educação indígena, formação de professores, metodologias de ensino e avaliação da aprendizagem. Os autores apresentam experiências inovadoras, como o uso da etnomatemática e materiais alternativos no ensino de física. Reforçam a importância da tríade ensino-pesquisa-extensão na formação docente e discutem estratégias de avaliação mais eficazes. O livro também aborda temas como física moderna, história da matemática e interdisciplinaridade, contribuindo para uma formação docente mais completa.