A obra 'Alfabetização Científica e Tecnológica na Educação em Ciências' aborda teoria e prática da ACT, destacando sua importância na educação básica, formação de professores e espaços não formais. Escrito por pesquisadores renomados, o livro discute aspectos históricos, categorias, indicadores, metodologias e práticas epistêmicas da ACT. Também destaca a complexidade do processo e as oportunidades para pesquisa e ensino.